08全交流いなわしろ　案内

　この春、福島県では１５の小学校が消滅した。市町村合併の影響が大きく、今後更に５年間で２５校程度の小学校が廃止されるというのだ。ところが東京では「夜スペ」と称し、「出来る子」だけが、「学校で、塾の講師に、格安で」特別な授業を受けられるという。

　過疎の地では「小規模学校は非効率」と「適正な学校規模」を強要され、小学生は毎日途方のない遠距離通学をしている。そして都会の子供は、「公立学校で、選抜されないと授業を受けられない」ところまできてしまっている。

　これは、学校を「民間の手法を取り入れて経営する」ことや、「教育の民営化」（学校に市場原理を導入し、競争を激化させ、教育を金儲けの道具にしようとするもの）を至上命題にしている「新自由主義教育政策」の矛盾が地方と都市都でいっぺんに噴出している。

　学校事務職員にとっても無縁ではない。「共同実施」は、ミニ事務研ではないことは明らかになり、「出世」に夢を抱いた諸君の幻想は打ち砕かれた。教育事務所統合の余波を受けているし、学校事務職員の非正規職員化も進んでいる。また「生涯賃金３級頭打ち」など労働条件の悪化も更に広がろうとしている。

　そんな時代に、私たちは「安心して学校事務職員として生きる」ために、何に立ち向かい、何を得ていけばよいのか。

　この夏、全国学校事務労働者交流集会は福島県で開催されます。磐梯山の麓、猪苗代湖湖畔で、「これからの生き方」を討論しましょう。

＊第一分科会：管理強化に抗する分科会

　共同実施による学校事務職員制度の変容、行政合理化に伴う非正規雇用者の増加、賃金構造の変化、人事評価の拡大などめまぐるしく変わる私たち学校事務職員の今後を見据え、今後に備えるための意見交流のコーナー。

＊第二分科会：変わる職場・忙しい仕事を語る分科会

　今や多くの自治体に広まった感のあるコンピュータ労働。この間その実態や問題点に焦点を当てて論じられることがなかった。今回、その実態調査を分析しながら、今後に向けた課題を探る分科会。学校事務の共同実施で起きている問題点も具体的に掘り起こし、合わせて、参加者の仕事環境についての経験交流をフランクに行う。

＊第三分科会：学校の再編・合理化を問う分科会

　学校事務の共同実施で起きうる民間委託や、講師派遣やテスト・補修など学校に入り込む民間委託等の学校の市場化の現状を報告し合いながら今後の対応を模索する分科会。

○『コンピュータ労働の実態調査』 全学労連事務局

　県・市・町・村関係事務処理がどのような形で行われているか、また、それがどのような課題があるのか、各地のアンケートを集約した報告。

○『共同実施顛末記』 群馬県学校事務労働組合

　強行導入された共同実施の実態を批判的に報告する。

○『教育の民営化、行政・学校事務合理化の進行とそれへの対応』 学校事務職員労働組合神奈川

　目まぐるしく変化しつつある教育、学校、学校事務の様相を具体的に解析しながら、今後に向けた取り組みの提案も。

○『人事評価に関する現状と取り組み』 大阪学校事務労働者組合他

　人事評価制度を恣意的な職員管理強化に利用させないために、具体的に取り組んでいるところの経過報告を行う。

　分科会での情報交換で利用するために各県から自主的に提供される資料。

・「学校事務の共同実施の現状」

・各県「組合ニュース」